PROGRAMA ESCOLA MÍDIA - MÓDULOS
O programa Escola Mídia é uma iniciativa do curso e Jornalismo da ESPM-SP, com apoio da Embaixada e Consulado dos EUA em São Paulo. Seu conteúdo e as atividades previstas baseiam-se nas diretrizes da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) e da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
Objetivo geral: ampliar o repertório de conceitos e práticas para que os professores possam trabalhar com educação midiática com os alunos do ensino fundamental e do ensino médio.
A seguir, os conteúdos e atividades previstas para cada módulo do curso (totalizando 9 horas).
MÓDULO 1 – (3 HORAS) Conhecimento e compreensão das mídias e da educação midiática
Objetivo específico: contextualizar a problemática da desinformação e a importância do professor no processo da educação midiática.
Temas abordados:
- Desafios da educação midiática;
- O papel do educador no processo de literacia;
- Diretrizes da BNCC para o tema;
- Matrizes de conhecimento propostas pela Unesco sobre o tema;
- Habilidades e competências a serem buscadas em um programa de educação midiática com alunos.
Avaliação do módulo:
- Quizz para autoavaliação dos educadores sobre a apreensão dos pilares da eduação midiática.
Recursos a serem utilizados e incentivados entre os professores:
- Zoom: plataforma para encontro virtual / aula.
- Jambord: plataforma gratuita de cocriação para atividades compartilhadas durante a aula.
- Plataformas de Quizz (mentimeter, kahoot ou outra).
MÓDULO 2 (3 HORAS) Avaliação de mídias e das fontes de informação.
Objetivo específico: ampliar o conhecimento e a reflexão crítica sobre o funcionamento das mídias.
Temas abordados:
- A relação entre as mídias e a democracia.
- Formas de acesso eficiente às mídias.
- A produção de notícias e sua relação com variados contextos socioculturais.
- Formas de promover entre os estudantes uma avaliação crítica das informações transmitidas pelas mídias.
Avaliação do módulo:
- Planejamento de uma atividade que poderá ser desenvolvida futuramente com os estudantes para a produção de uma notícia em suas comunidades.
Recursos a serem utilizados e incentivados entre os professores:
- Zoom: plataforma para encontro virtual / aula.
- Google Docs e Slides: plataforma gratuita para produção coletiva de arquivos em formato de texto e de apresentações.
- Grupo especial no Facebook para publicação das atividades de avaliação.
MÓDULO 3 (HORAS) Produção e uso das informações nas mídias
Objetivo específico: desenvolver competências e habilidades de checagem de informações para promover o mesmo conhecimento posteriormente em sala de aula.
Temas abordados:
- O que são Fake News (definições).
- Tipos de Fake News.
- Características das Fake News.
- Guia e check list práticos para a sala de aula.
- Como promover oficinas de checagem de notícias.
- Estratégias para realização de pesquisas para garantir a qualidade e a veracidade das informações.
- Como identificar publicações de maior relevância e credibilidade por áreas/temas.
Avaliação do módulo
- Elaboração de uma proposta de oficina de checagem de notícias dos professores em suas escolas.
Recursos a serem utilizados e incentivados entre os professores:
- Zoom: plataforma para encontro virtual / aula.
- Padlet: plataforma colaborativa para publicação de painéis a serem usados nas oficinas.
- Grupo especial no Facebook para publicação das atividades de avaliação.